Річний звіт про діяльність закладу

Дніпровська гімназія № 30 Дніпровської міської ради засновано в 1969 році.

У своїй діяльності Гімназія № 30 керується нормативними документами: Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Національною доктриною освіти, «Положенням про загальноосвітній заклад», затвердженим Постановою КМУ від 14 червня 2000р. № 964, обласними та міськими освітніми програмами, власним Статутом, затвердженим наказом департаменту гуманітарної політики  Дніпровської міської ради від 05.06.2023 № 90.

Свідоцтво про державну реєстрацію юридичної особи – АБ №707650 від 05.11.1994р.

Ідентифікаційний код школи – 26462710     

Юридична адреса:  49047,  м. Дніпро,  вул.Крамського, 12-А.

Форма власності – комунальна. Проектна потужність – 300 чол. Мова навчання – українська.

                       Аналіз роботи школи  за 2022-2023 навчальний рік

Проведення загальних зборів о 16.00 онлайн 10 серпня 2023 року

           Протягом 2022-2023 н.р.  пед. колектив   школи   працював  над проблемою    «Створення інноваційної системи навчання і виховання в умовах школи розвитку задатків, нахилів та здібностей учнів».   В  результаті    цієї   роботи  були  виконані  наступні  завдання:                            

•  здійснювалася    перевірка, вносилися  корективи  та  доповнення  у  розроблену   модель  школи  як   інноваційного   навчального  закладу,
• проводився   порівняльний   аналіз   даних   вхідної, поточної  та  підсумкової   діагностики   учнів,
• розроблялася   система  впровадження   інноваційних     проектів   у  практику  роботи    сучасного   інноваційного   навчального  закладу   та  її   методичного   забезпечення,
• розроблялася   система  управління  щодо   становлення   моделі    школи  як   інноваційного     закладу освіти,
• проводилася  практична   апробація, корекція   інноваційних   методів   та  технологій   формування   моделі  школи  як   інноваційного   навчального  закладу.
• продовжити  проведення   порівняльного   аналізу   даних   вхідної, поточної  та  підсумкової   діагностики,

• продовжити  розробку   системи  впровадження   інноваційних   технологій  і  проектів   у  практику  роботи    сучасного   інноваційного   навчального  закладу   та  її   методичного   забезпечення,
• продовжити  розробку  системи  управління  щодо   становлення   моделі      школи  як   інноваційного   навчального  закладу,
• провести  практичну   апробацію, корекцію   інноваційних   методів   та  технологій   формування   моделі  школи  як   інноваційного   навчального  закладу,
• практичне  відпрацювання  професійних   карт   інноваційної   діяльності   вчителів,
• продовжити  розробку  рекомендацій   щодо  впровадження   інноваційних   технологій  і  проектів   у  практику   роботи   загальноосвітнього  навчального  закладу.